Desde hace años se ha estancado la tecnología y esa signatura pasó sin control alguno por parte del MEN o las Secretarías de Educación a llamarse clase de informática y en un alto porcentaje a clase de ofimática (Word, Excel, PowerPoint y algo de Internet) no existen estándares nacionales, ni currículo, ni plan de estudio, ni clases de una asignatura que podría cambiar el rumbo de una región.

Al retomar este espacio se quiere dar una visión diferente a la tecnología por su necesidad de producirla y no convertir a nuestros estudiantes en consumidores. Inicialmente esta propuesta está enfocada a las etapas y requerimientos para implementarla en todos los centros e instituciones educativas.